Страницы
- Главная страница
- Методична робота учителя
- Літературне читання
- Українська мова
- Інформатика
- Життя класу
- ІІІ ВСЕУКРАЇНСЬКА КОНФЕРЕНЦІЯ "РОЗУМНИКИ" М.КИЇВ...
- 2 клас
- Я пізнаю світ
- Міський семінар директорів загальноосвітніх навчал...
- «Дорожні карти НУШ»
- Профілактика захворювань
- БЕЗПЕКА НА КАНІКУЛАХ
- Фізична культура
- Урок доброти у 2-А класі
- Життя класу
- Математика
- Інтелект України
четвер, 24 січня 2019 р.
Урізноманітнювати
діяльність учням допомагають
нові засоби навчання. Наприклад, ми використовуємо ЛЕГО-конструктор –
гарна альтернатива рахунковим паличкам, фішкам для звукового аналізу.
“Родзинка” ЛЕГО в тому, що дитина поєднує розумові та практичні дії. В
освітньому процесі широко використовується Е-навчальне середовище.
01 вересня 2018 році в Шосткинській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів почав працювати перший в Шостці і Шосткинському районі клас за науково-педагогічним проектом "Інтелект України" 1-А клас.
В класі 31 учень.; з них 12 дівчаток та 19 хлопців
В очах малих дітей цікавість і тривога.
Повсюди море сонечка й тепла.
Найкраща в світі чарівна дорога
Сьогодні вас до школи привела.
Ідіть сміливо! Це дорога в казку.
Я вас туди за руку поведу.
І подарую вам любов, тепло і ласку,
На всі питання відповідь знайду,
Навчу всього, що для життя потрібно,
Відкрию дивовижний світ для вас.
Учитись дітям просто необхідно.
Прошу ласкаво в школу, в перший клас!
Науково-педгогічний проект "Інтелект України"
Упродовж другої
половини ХХ сторіччя, а особливо на початку нинішнього, усі розвинені країни
опікуються проблемою створення спеціальної системи освіти, а також залучення
талановитої молоді з інших країн через усілякі грантові та інші програми. На
обдарованих молодих спеціалістів, можна сказати, полюють, бо кожен з них
спроможний принести надзвичайну користь не лише певним компаніям, а й країні.
В Україні також
розуміють необхідність виховувати інтелектуальну еліту нації.
2006-го року команда провідних науковців Харкова на чолі з доктором педагогічних наук Гавриш І. В. запропонувала до впровадження власну концепцію виховання й навчання дітей у закладах загальної середньої освіти, яка розроблена на основі власних напрацювань і передових, найбільш ефективних методик.
2006-го року команда провідних науковців Харкова на чолі з доктором педагогічних наук Гавриш І. В. запропонувала до впровадження власну концепцію виховання й навчання дітей у закладах загальної середньої освіти, яка розроблена на основі власних напрацювань і передових, найбільш ефективних методик.
Сутність проекту
полягає не в насиченні дитини знаннями, а в набутті нею необхідних навичок
роботи з інформацією, аналізу, самоконтролю та самооцінки, швидких реакцій,
раціональної організації навчальної праці; розвитку пізнавальних процесів -
сприйняття, пам’яті, мислення, уяви й уваги; розвитку якостей особистості
школяра - цілеспрямованості, працелюбності, наполегливості, сили волі,
організованості, охайності тощо.
До переліку
загальношкільних предметів, програма яких спеціально адаптована, уведені нові:
предмет «Навчаємося разом», на якому діти розвивають пам’ять за спеціальними
методиками, вчаться працювати з інформацією, та предмет «Еврика», на якому учні
розвивають творчі, винахідницькі якості, кмітливість, працюють над розв’язанням
складних задач.
За результатами, які
демонструють учні проектних класів, Міністерство освіти і науки України
рекомендувало навчально-педагогічний проект «Інтелект України» до подальшого
впровадження.
Підписатися на:
Дописи (Atom)